書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟
最美人間四月天,最是書香能致遠(yuǎn)。書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的縮影。從小培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣,讓孩子愛讀書,勤讀書,樂讀書,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,對孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要。為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。在“4.23世界讀書日”,這一周,高新區(qū)星河灣小學(xué)以“閱見未來,閱讀悅美”為主題組織開展了豐富多彩的系列讀書活動。
讀萬卷書,行萬里路
學(xué)生篇
舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知
一、二年級同學(xué)通過“曬曬我的小書單”把自己最近看過的課外書,用制作精美卡片和與眾不同的小書簽形式記錄下來,一張張精美的書單記錄著孩子們的心路歷程。一個(gè)個(gè)漂亮可愛的小書簽,承載著對書友的真摯祝福。
擁抱春天 追逐夢想
讀萬卷書,行萬里路
三四年級同學(xué)在讀書過程中開闊了視野、增長了見識。他們把積累的讀書名言、好詞佳句、從所讀書的主要內(nèi)容、讀后感受等方面制作成了“好書推薦卡”。
擁抱春天 追逐夢想
讀書,使人進(jìn)步
世界讀書日
書癡者文必工,藝癡者技必良
五六年級同學(xué)變成了“小小設(shè)計(jì)師”,他們世界讀書日來臨之際,把讀書的快樂融在了文字與畫中,借助豐富的想象力展示著自己的閱讀理解與收獲,抒發(fā)著自己的無限遐想與憧憬。
WORLD BOOK DAY●
教師篇
讀書能夠修身養(yǎng)志,增長才干,老師希望孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,快樂閱讀,健康成長,形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。星河灣小學(xué)教職工響應(yīng)號召,積極參加到了“世界讀書日”的活動中來!
“腹有詩書氣自華 最是書香能致遠(yuǎn)”。讀書是教師專業(yè)成長最有效的途徑。教師專業(yè)成長,需要經(jīng)典的教育理論引領(lǐng);教師精神成長,需要豐富的閱讀滋養(yǎng)。? ? ? ??
作為教師,面對個(gè)性鮮活的兒童,只有不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思,及時(shí)更新觀念,才能給予學(xué)生更優(yōu)質(zhì)的教育,更好的引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念。? ? ? ??
老師們通過讀教科書、專業(yè)書,讓教育教學(xué)有底氣、教育學(xué)生有靈氣、自我成長有活力。在讀書活動期間,教師們通過小組品讀、個(gè)人推薦、分享讀書心得等多種形式認(rèn)真讀書,助推自我成長。
親子篇
陪伴是最好的愛,陪伴也是最好的教育,學(xué)校鼓勵(lì)家長每日抽空進(jìn)行親子閱讀,讓孩子們在寬松有愛的環(huán)境下感受書籍帶來的樂趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,增進(jìn)親子感情。
春暖花開日,正是讀書時(shí)。通過此次讀書系列活動的開展,為星河灣小學(xué)教師、家長和孩子們開辟了充實(shí)文化底蘊(yùn)的路徑,創(chuàng)設(shè)了陶冶情操的殿堂,搭建了銳意進(jìn)取的階梯,使所有育新人在閱讀中沐浴文化的恩澤,接受經(jīng)典的洗禮。“世界讀書日”雖然只有一天,但是它的意義是使每一天都成為讀書日。愿所有人都能與好書為友,與經(jīng)典相伴,與智慧同行,讓讀書真正成為一種習(xí)慣!? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?